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编辑评语：在这个花儿微笑，鸟儿歌唱的文明和谐的环境中，作为社会的一分子，应以一颗博爱的心容纳错误，感化人心，关爱贫困的人，以祖国未来接班人，社会一员的身份撒下漫天爱的种子，落入大地，生根发芽，结出许许多多大爱无私的果实，让爱的果实在每个人口中尝遍，让爱的芬芳弥漫在整个大地的上空……
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《爱的教育》这本书以日记的文体写的是一个意大利四年级小学生安利柯的学习生活写照，以孩子的眼光与心理看社会，充满童趣与真挚。
《爱的教育》一节中充满了爱意。父母真挚、朴实的爱；朋友纯洁，快乐的爱；师生间亲切，尊重的爱；人对社会的爱，对国家的大爱………美好而幸福。想一想，自己关心朋友了吗？关心社会了吗？在担心主盲人走路是否安全，国家的利益有否受损？没有。其实，书中描绘的本就是理想的境界，现实中缺少的正是这样的无私的爱，但今日和谐的社会已在完善这些关系。
书中三日的一篇《人间的至情》写的是班长戴洛西主动与有个罪犯父亲的同学葛禄的玩、而且主动与他父亲打招呼，他的父亲被戴洛西真诚的宽恕与友好感动了，竟泛起了泪花。我很欣赏戴洛西，这是个大方，有朝气，无私，大度，有风范的孩子。能敢于面对一些旁人逃避的事，积极帮助困难，可怜的同学，是一个称职的好班长。我们青少年处于成长阶段，也应该努力奋斗，积极向上，关爱精神受伤的人，帮助困难的人。心中每时每刻都要爱社会，爱祖国，爱人民。“大家好才是真的好”，只有帮助关爱别人，他人才会尊敬，关爱你。
二日的一篇《辉煌的奖章》讲述的是潘克希虽然有个酒徒父亲，但刻苦努力，终于得到了二等奖，还隐瞒父亲的坏与堕落，父亲知道后，深受感动，终于记下了悔恨与决心的泪水，潘克希在这样的家庭背景下仍然不懈努力，成为一个品学兼优的好学生。丝毫没有受到父亲的影响，对于我们来说，现如今每个人都是家里的宝贝，有优越的学习条件，和睦的家庭，有一个文明的环境，这时候的作文金谷园我们不妨来与潘克希对比一下，很显然，我们应该得过许多奖彰了，但是，似乎得到的只有闲情与自我享乐。这是不可以的，我们青少年的路还很长，要有极强的自制力与拼搏力，要像潘克希一样用事实与成绩证明自己，用铁打的辉煌告诉别人，自己是好样的，对方的你尽到了自己的责任了吗？
在这个花儿微笑，鸟儿歌唱的文明和谐的环境中，作为社会的一分子，应以一颗博爱的心容纳错误，感化人心，关爱贫困的人，以祖国未来接班人，社会一员的身份撒下漫天爱的种子，落入大地，生根发芽，结出许许多多大爱无私的果实，让爱的果实在每个人口中尝遍，让爱的芬芳弥漫在整个大地的上空……
爱的教育，爱的感化，心灵的洗礼。